Pengertian Penilaian Pembelajaran

Dalam sebuah acara pembelajaran terdapat banyak sekali hal yang harus diperhatikan oleh seorang tenaga pendidik. Yang mana dalam acara pembelajaran tersebut para tenaga pendidik mempunyai kiprah dan tanggung jawab terhadap keberhasilan pembelajaran. Bukan hanya menyoalkan perihal seni administrasi pembelajaran yang diterapkan atau sasaran yang telah dicapai saja tetapi seorang tenaga pendidik juga harus sanggup mengevaluasi secara keseluruhan terhadap apa yang terjadi selama acara pembelajaran berlangsung. Nah membicarakan perihal penilaian ini mungkin yang terlintas dalam benak seseorang ialah sebuah acara mereka ulang apa yang telah dilakukan sebelumnya untuk mengetahui perihal kelebihan dan kekurangan suatu hal. Lalu jikalau bagaimanakah kiranya jikalau acara penilaian ini kita hubungkan dengan pembelajaran? Tentu akan menjadi sebuah hal yang sangat menarik untuk kita perbincangkan. Karenanya simak beberapa ulasan berikut ini semoga anda sanggup menemukan banyak sekali info menarik dan penting tentangnya.

Evaluasi pembelajaran merupakan sebuah acara mengevaluasi atau mengoreksi hal-hal yang telah terjadi atau dilakukan selama acara pembelajaran yang telah berlangsung. Atau dengan kata lain merupakan sebuah acara mereka ulang untuk mengetahui hal-hal penting baik yang berupa kelebihan maupun kekurangan yang terjadi pada acara pembelajaran yang telah berlangsung dengan impian semoga sanggup melaksanakan yang terbaik pada ketika acara pembelajaran yang akan dilaksanakan nantinya.

Bagi seorang tenaga pendidik yang mempunyai wewenang untuk memotori acara pembelajaran maka penilaian pembelajaran ini sangat penting untuk mereka perhatikan. Evaluasi pembelajaran ini mempunyai banyak sekali fungsi utama yang diantaranya telah saya rangkum di bawah ini:

1. Evaluasi pembelajaran sangat baik dipakai untuk mengetahui kekurangan-kekurangan yang terdapat pada ketika pembelajaran yang telah berlangsung. Dengan mengetahui kekurangan pembelajaran yang terdahulu maka seorang tenaga pendidik akan sanggup melaksanakan perbaikan pada pembelajaran yang selanjutnya.
2. Lalu selain kekurangan tenaga pendidik juga akan menemukan kelebihan yang dengannya sanggup diupayakan untuk dipertahankan atau ditingkatkan pada pembelajaran yang selanjutnya.
3. Sebagai dasar perencanaan acara pembelajaran yang akan datang. Seorang tenaga pendidik sanggup mengakibatkan hasil penilaian pembelajaran tersebut sebagai dasar penentuan sasaran yang hendak dicapai pada pembelajaran yang akan dilaksanakan nantinya.

Dan demikianlah beberapa ulasan yang sanggup saya sampaikan perihal penilaian pembelajaran ini, semoga dengannya memberi banyak manfaat bagi para pembaca.