Keterampilan Belajar

Belajar ialah salah satu faktor yang berperan penting untuk membentuk eksklusif serta sikap seseorang. Proses mencar ilmu mempunyai unsur yang penting yang bisa besar lengan berkuasa pada hasil belajar. Pada suatu proses mencar ilmu niscaya ada kendala dan gangguan atau dilema yang dihadapi oleh murid. Masalah tersebut bisa diperkecil dengan banyak sekali cara atau metode, salah satunya dengan cara menguasai keterampilan belajar.

Keterampilan mencar ilmu ditujukan untuk meningkatkan kemampuan seseorang dalam hal belajar, untuk lebih memahami konsep mencar ilmu untuk mencar ilmu dan untuk menekankan implikasi mudah dari konsep tersebut pada aplikasi positif dalam kegiatan sehari-hari. Definisi mengenai keterampilan mencar ilmu sering menurut pada daftar keterampilan yang spesifik ibarat melaksanakan organisasi, memproses dan menggunakan info yang didapat dari acara membaca.

Mungkin definisi paling baik yang digunakan untuk menjelaskan keterampilan mencar ilmu yaitu suatu keterampilan yang bisa berbagi kemandirian seorang murid dalam belajar. Menurut spesialis bahwa keterampilan ialah kegiatan-kegiatan yang mempunyai sifat neuromuscular, yaitu menuntut kesadaaran tinggi. Jika dibandingkan dengan kebiasaan, keterampilan ialah kegiatan yang lebih memerlukan perhatian dan kemampuan intelektualitas, selalu berubah dan disadari oleh seseorang.

Secara khusus, keterampilan dalam mencar ilmu ialah suatu cara yang digunakan untuk mendapat, mempertahankan, dan mengungkapkan pengetahuan serta merupakan cara untuk menuntaskan masalah. Untuk memperoleh keterampilan dalam belajar, murid akan menyadari bagaimana cara mencar ilmu yang paling baik sehingga menjadi lebih bertanggungjawab akan kegiatan belajarnya.

Tujuan penerapan keterampilan dalam mencar ilmu ialah meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran, menumbuhkan minat dan motivasi belajar, membentuk akseptor didik yang berdikari dalam belajar, karakteristik siswa yang mempunyai keterampilan belajar.

Beberapa karakteristik siswa yang mempunyai keterampilan belajar, antara lain mempunyai rasa percaya diri, tidak menyandarkan diri sendiri pada orang lain, punya kemampuan untuk merekonstruksi mencar ilmu yang sesuai dengan dirinya atau mengorganisasi belajar, bisa berinisiatif sendiri

- Bertanggung jawab (responsibility)

- Mampu berpikir logis dalam mengarahkan tujuan belajar

- Mempunyai kemampuan fleksibilitas dan adaptabilitas yang tinggi terhadap lingkungan

- Selalu mempunyai gagasan gres (kreatif)