Wednesday, October 10, 2018
Pada zaman dahulu, tidak semua orang bisa mendapat pendidikan. Selain pendidikan hanya dikhususkan pada para aristokrat dan golongan ningrat, ilmu pengetahuan yang diberikan juga sangat terbatas. Bagi rakyat golongan menengah kebawah, mengenyam pendidikan merupakan sebuah mimpi yang sangat sulit untuk dicapai, dan meskipun mendapat kesempatan untuk ke kursi sekolah, pendidikan yang didapatkan hanyalah kelas rendah atau hanya sebatas sekolah dasar.
Pendidikan sendiri mempunyai fungsi biar setiap individu mempunyai pengetahuan yang cukup pada dikala terjun ke dunia masyarakat. Menurut David Popenoe, fungsi pendidikan mempunyai tujuan utama sebagai berikut :
1. Sumber untuk perubahan atau penemuan social
2. Menjamin konsolidasi social
3. Memilih serta mengajarkan bantuan social
4. Penyebaran Kebudayaan
5. Mengajarkan bentuk karakter
Hubungan mengenai Fungsi Pendidikan dan status social yaitu dimana seseorang yang semakin tinggi menuntut ilmu akan semakin di hormati di kalangan masyarakat. Kita tidak bisa menutup mata soal ini, alasannya di mata masyarakat, seseorang dengan ilmu pengetahuan yang tinggi secara otomatis akan lebih dihargai kedudukannya dan lebih diperhatikan statusnya , hal ini alasannya hanya orang-orang dengan kemampuan intelektual yang tinggi saja yang bisa diterima dan bisa untuk menjalankan suatu posisi dimana tingkat kesulitan yang dihadapi jauh lebih tinggi sehingga tidak semua masyarakat bisa menempati posisi yang dibutuhkan, misalnya menyerupai professor, dokter, guru dsb. Berdasar dari kenyataan inilah, maka masyarakat zaman dahulu mempunyai motivasi pendidikan sebagai alat atau sarana untuk meningkatkan status social.
Namun pada kurun yang sudah modern dimana pendidikan bisa dirasakan oleh setiap lapisan masyarakat, maka fungsi pendidikan yang juga untuk meningkatkan status social mengalami penurunan persepsi. Hal ini juga dipicu alasannya semakin mudahnya mendapat pelayanan pendidikan dan banyaknya sumber isu pengetahuan yang bisa diakses melalui internet, serta semakin majunya teknologi yang menjadikan meski tidak semua masyarakat melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi tinggi, namun mereka juga mempunyai pengetahuan yang tidak kalah luasnya dengan seseorang yang sudah menempuh pendidikan tinggi.
Memang tidak semua pengetahuan sangat spesifik menyerupai yang didapat dalam perguruan tinggi tinggi, namun isu yang mereka peroleh jauh lebih universal serta tidak pernah ketinggalan jaman.
Pendidikan sendiri mempunyai fungsi biar setiap individu mempunyai pengetahuan yang cukup pada dikala terjun ke dunia masyarakat. Menurut David Popenoe, fungsi pendidikan mempunyai tujuan utama sebagai berikut :
1. Sumber untuk perubahan atau penemuan social
2. Menjamin konsolidasi social
3. Memilih serta mengajarkan bantuan social
4. Penyebaran Kebudayaan
5. Mengajarkan bentuk karakter
Hubungan mengenai Fungsi Pendidikan dan status social yaitu dimana seseorang yang semakin tinggi menuntut ilmu akan semakin di hormati di kalangan masyarakat. Kita tidak bisa menutup mata soal ini, alasannya di mata masyarakat, seseorang dengan ilmu pengetahuan yang tinggi secara otomatis akan lebih dihargai kedudukannya dan lebih diperhatikan statusnya , hal ini alasannya hanya orang-orang dengan kemampuan intelektual yang tinggi saja yang bisa diterima dan bisa untuk menjalankan suatu posisi dimana tingkat kesulitan yang dihadapi jauh lebih tinggi sehingga tidak semua masyarakat bisa menempati posisi yang dibutuhkan, misalnya menyerupai professor, dokter, guru dsb. Berdasar dari kenyataan inilah, maka masyarakat zaman dahulu mempunyai motivasi pendidikan sebagai alat atau sarana untuk meningkatkan status social.
Namun pada kurun yang sudah modern dimana pendidikan bisa dirasakan oleh setiap lapisan masyarakat, maka fungsi pendidikan yang juga untuk meningkatkan status social mengalami penurunan persepsi. Hal ini juga dipicu alasannya semakin mudahnya mendapat pelayanan pendidikan dan banyaknya sumber isu pengetahuan yang bisa diakses melalui internet, serta semakin majunya teknologi yang menjadikan meski tidak semua masyarakat melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi tinggi, namun mereka juga mempunyai pengetahuan yang tidak kalah luasnya dengan seseorang yang sudah menempuh pendidikan tinggi.
Memang tidak semua pengetahuan sangat spesifik menyerupai yang didapat dalam perguruan tinggi tinggi, namun isu yang mereka peroleh jauh lebih universal serta tidak pernah ketinggalan jaman.